Profillæreruddannelse
Læreruddannelserne Metropol har oprettet to toningsmuligheder af læreruddannelsen, såkaldte profillæreruddannelser.
De to profillæreruddannelser er inden for fagene
- pædagogisk skoleledelse
- special- og integrationsundervisning
Forsøg
Forsøget vil give de studerende mulighed for at vælge blandt disse tværprofessionelle fag til deres obligatoriske linjefag. Forslaget om profillæreruddannelser går ikke ud på at oprette en ny læreruddannelse. Det er derimod en forsøgsordning, som giver de studerende mulighed for at tone - eller specialisere - den eksisterende læreruddannelse. Hermed er det et bidrag til udvikling af læreruddannelsen.
Mål
Målet med at udbyde profillæreruddannelser er dobbelt. For det første vil det målrettet kvalificere de studerende til som færdiguddannet lærer at arbejde professionelt og tværfagligt med nogle af de problemstillinger og fag, hvor der er brug for et kompetenceløft.
Et andet mål med profillæreruddannelsen er at tiltrække nye typer af studerende, der nok vil være lærere, men også gerne være det med kant, med profil. Forslaget vil give studerende mulighed for at fordybe sig endnu mere indenfor deres interesse eller karrieredrøm, hvad enten det er musik, ledelse eller den sociale indsats overfor eleverne.
Studiestart august 2010 og 2011
Profillæreruddannelserne udbydes til alle nye studerende med optag i august 2010 og 2011.
Oversigt
Profillæreruddannelse: Pædagogisk ledelse.
Dansk læses de første to studieår aldersspecialisreet mod mellemtrin-udskoling (1,2 årsværk/72 ECTS). På tredje og fjerde studieår læses linjefaget samfundsfag (0,6 årsværk/36 ECTS) samt et nyt linjefag om pædagogisk ledelse (0,6 årsværk/36 ECTS).
Profillæreruddannelse: Specialundervisning og tværprofessionelt samarbejde.
Dansk læses de første to studieår aldersspecialiseret mod begynder- og mellemtrin (1,2 årsværk/36 ECTS). På tredje og fjerde studieår læses linjefaget specialpædagogik (0,6 årsværk/36 ECTS) samt et nyt linjefag óm børn og socialt arbejde (0,6 årsværk/36 ECTS)
